RSS-linkki
Kokousasiat:https://dynasty10.kittila.fi:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://dynasty10.kittila.fi:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Koululautakunta
Esityslista 22.04.2026/Asianro 6
| Edellinen asia | Seuraava asia | |
Englannin ja ruotsin kielen lehtorin viran auki julistaminen
Koululk 22.04.2026
183/01.01.01/2026
Valmistelija Yläkoulun ja lukion rehtori Ylinampa Janne
Yläkoulun englannin ja ruotsin kielen lehtorin virka on vapautunut viranhaltijan irtisanouduttua ja tulee julistaa haettavaksi mahdollisimman pian, jotta kielten opetuksen jatkuvuus voidaan turvata lukuvuoden 2026–2027 alusta alkaen.
Englannin ja ruotsin kielet ovat perusopetuksessa keskeisiä oppiaineita, ja niiden opetuksen järjestäminen edellyttää pätevää ja tehtävään soveltuvaa viranhaltijaa. Viran täyttämisen viivästyminen voisi aiheuttaa merkittäviä organisatorisia ja pedagogisia haasteita seuraavaa lukuvuotta suunniteltaessa.
Viran kelpoisuusvaatimuksena on perusopetuksen aineenopettajan kelpoisuus englannin ja ruotsin kielessä voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti.
Kelpoisuusvaatimusten lisäksi hakijoiden arvioinnissa voidaan ottaa eduksi:
- kelpoisuus opettaa ranskan, espanjan tai italian kieltä
- monipuolinen kielipedagoginen osaaminen
- kokemus perusopetuksen yläluokkien opetuksesta
- valmius kehittää kieltenopetusta ja toimia osana kouluyhteisöä.
Haastattelutyöryhmään kuuluvat, koululautakunnan puheenjohtaja, sivistystoimenjohtaja, yläkoulun ja lukion rehtori, lukion apulaisrehtori ja ruotsin kielen lehtori.
Esittelijä Sivistystoimenjohtaja Kinnunen Petteri
Päätösehdotus Koululautakunta päättää
1. julistaa yläkoulun englannin ja ruotsin kielen lehtorin viran haettavaksi mahdollisimman pian edellä mainituin ehdoin.
2. valtuuttaa edellä mainitun haastattelutyöryhmän toteuttamaan hakijoiden haastattelut.
3. valtuuttaa sivistystoimenjohtajan ja rehtorin valmistelemaan virantäyttöesityksen lautakunnan päätettäväksi.
Tämän pykälän osalta pöytäkirja tarkastetaan kokouksessa.
Päätös
| Edellinen asia | Seuraava asia | |